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幼年学英语的优势有以下四个：
1.心理因素
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越小学英语越不容易焦虑
学习外语，尤其是口语，学得好不好，心理因素是关键英语版儿童动画片小苹果。过于焦虑无法会严重影响学习进度，自信开口，不耻于犯错才能学好一门外语。
孩子年龄越小，探索力和好奇心越强，这种焦虑心理的影响越小英语版儿童动画片小苹果。
早期学英语，孩子不容易怯场，也不会害羞，没顾虑英语版儿童动画片小苹果。
俗话说，初生牛犊不怕虎英语版儿童动画片小苹果。
▲课堂上英文朗读
2.布罗卡氏区
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语言存储的秘密
在孩子的大脑中，有一块分管语言功能的区域叫做“布罗卡氏区”，早期输入的语言被认为是母语，会存储在这块区域英语版儿童动画片小苹果。
对于大多长大了以后才开始接触英语的孩子来说，因此也更易产生排斥反应，抗拒学习新的语言英语版儿童动画片小苹果。
孩子更愿意使用自己驾轻就熟的母语英语版儿童动画片小苹果。学的英语多是只为了应付考试，从大脑调用起来耗时又费力，无趣，自然就不会太喜欢。
3.重复和模仿
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学习语言的有利条件
幼小时期的孩子都爱模仿英语版儿童动画片小苹果。对于语言学习来讲，特别是口语，这是一个极为有利的学习条件。
任何语言的学习，都是需要经历不断地听，说，读英语版儿童动画片小苹果。并且在此过程中积累大量的可理解性输入，而在积累到一定程度后再进行模仿，输出。
有的孩子可以模仿原版英语动画片里的语音语调， 惟妙惟肖，这是一遍遍绝不厌烦地听，看，然后一遍遍跟着说的结果英语版儿童动画片小苹果。
年龄大的孩子做不到这种不断的重复英语版儿童动画片小苹果。他们会逐渐对模仿产生厌恶感。儿童的模仿行为是随年龄逐年下降的。
4.发声器官
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年龄越小英语版儿童动画片小苹果，发声器官可调节性越大
不同语言有不同的发声方式，比如有些俄语中存在的音，中文里不存在；西班牙语里存在的音，英文里也没有；有一些小语种更是拥有独一无二特别的发声方式英语版儿童动画片小苹果。
年龄越小，这种器官外形调节的弹性就越大英语版儿童动画片小苹果。如果过了青春期才开始接触一门外语，这时发声器官已经基本定型了，母语的发声方式也已经根深蒂固了，这就是口音产生的原因。
不难看出，在学前阶段开始学习第二语言，在语音听觉方面和发音方面都具有明显的优势英语版儿童动画片小苹果。
